Série analisa mudanças na educação brasileira

Temas incluem reformas, ocupação em escolas e cotas

Por Rede Comunicare

A série de reportagens Ensino em Ebulição, realizada por estudantes da PUCPR, no segundo semestre de 2016, sintetiza e apresenta os múltiplos processos de transformação pelos quais a educação brasileira está passando.

A reportagem é composta por textos sobre a proposta de reforma do Ensino Médio, a ocupação em escolas do Paraná, a falta de estrutura do ensino e o acesso à educação por meio de políticas de acesso.

O trabalho foi realizado pelos estudantes Beatriz Sprada Mira, Danielle Spielmann, Debora Helena Dutra Ferreira, Fernanda Sobocinski Arantes, Heloísa Vivian Masetto, Letícia Garib Machado, Loraine de Fátima Mendes, Luciana Prieto, Luis Gustavo Ribeiro, Luiz Guilherme Ribinski Bernardo, Luiz Renato Farah Mourão, Patricia Helena de Ribeiro Munhoz Costa e Stella Augusta Prado Alves. A supervisão coube ao professor Renan Colombo.

Confira, clicando na imagem abaixo, a série completa: